05/27
20255月27日下午，学院举行2025年“五育润心 沐光同行”心理健康月系列活动之心理游园会，全院师生积极参与，活动现场气氛热烈。大学生心理健康教育与咨询中心精心设计多个主题活动区域，每个环节都设置独具特色的活动内容。植物拓染“敲敲，留夏”，敲出自然之美，染出心灵之韵。这一活动不仅让学生们体验了传统非遗技艺的魅力，更在与植物的亲密接触中，感受到大自然的疗愈力量，有效缓解压力。曼陀罗绘画心旅以画为媒，探索心灵...
05/26
20255月24日，2025年山西省大中小学心理健康教育教师素质能力大赛落下帷幕，我院教师栗慧芳荣获高校组三等奖。本次大赛由山西省教育厅主办，山西大学承办，历时1个多月，分为初赛和决赛两个阶段进行。初赛阶段，全省80余所高校选派优秀教师同台竞技，栗慧芳老师在激烈竞争中脱颖而出，以优异成绩跻身全省前40名，成功晋级决赛。决赛阶段设有教学基本功展示和心理辅导技能展示两个环节，综合考察选手的专业理论、辅导技能、现场表现...
05/21
2025学院开展教师心理健康知识培训5月20日下午，教师心理健康知识培训在我院崇德楼大学生心理健康教育与咨询中心举行。临汾市荣军优抚医院副主任医师段秀芳应邀主讲。段秀芳以“身体在“说”情绪—带你认识躯体化障碍”为主题展开培训。她讲解了躯体化障碍的概念、临床表现、躯体化障碍出现的原因、产生的社会影响等等。结合临床案例和实操练习让教师们学习应对和预防躯体化症状，参训教师在沉浸式学习中对躯体化障碍有更深的理解与...
05/21
20255月20日下午，教师心理健康知识培训在我院崇德楼大学生心理健康教育与咨询中心举行。临汾市荣军优抚医院副主任医师段秀芳应邀主讲。段秀芳以“身体在“说”情绪—带你认识躯体化障碍”为主题展开培训。她讲解了躯体化障碍的概念、临床表现、躯体化障碍出现的原因、产生的社会影响等等。结合临床案例和实操练习让教师们学习应对和预防躯体化症状，参训教师在沉浸式学习中对躯体化障碍有更深的理解与掌握。 此次培训为辅导员开展...
05/17
20255月16日上午，学生工作部大学生心理健康教育与咨询中心邀请荣军优抚医院中级心理治疗师王妙辉为我院辅导员开展“照见自我，共建同行之力”心理团辅活动。活动开始“击鼓传花”小游戏，迅速增进了辅导员之间的熟悉程度，拉近了彼此的距离。王妙辉精心设计情景剧《说不出口的拒绝》，聚焦于辅导员在面对工作负担和个人焦虑时的困境。如何识别自己的压力边界，勇敢表达并寻求支持，成为了该情景剧探讨的核心问题。 辅导员们演绎后...
05/14
20255月13日下午，学生工作部大学生心理健康教育与咨询中心邀请荣军优抚医院国家二级心理咨询师吴春梅为我院教师开展题为“绘画治疗以及绘画治疗的实务操作”的专题培训。吴春梅以绘画心理治疗的理论基础为切入点，结合典型案例，生动阐释了绘画作为非语言表达工具在情绪释放、自我认知和创伤疗愈中的独特作用。她强调，“绘画是潜意识的投射，通过色彩、线条和构图，能够帮助个体觉察内在冲突，促进心理成长。” 在实务操作环节，...
04/25
20254月24日下午，澳门太阳集团官方网站学生工作部大学生心理健康教育与咨询中心，携手文化艺术系“太平绣球”非遗传承基地，走进解放路街道市府社区市府小区党群驿站，开展“心暖夕阳・非遗传情”主题活动，为中老年居民送上心理健康服务与非遗文化体验。活动现场，学院心理健康教育与咨询中心主任王跃萍与社区书记贾改梅进行了亲切交流。双方就如何深化校社合作、推动心理健康服务常态化、创新非遗文化进社区模式等议题展开探讨，希望...
04/09
2025探索心境，发现自己。4月8日下午，荣军优抚医院中级心理治疗师王妙辉，在学生工作部大学生心理健康教育与咨询中心，为我院教师开启了一场“OH卡”牌的心灵之旅。活动伊始，王妙辉系统介绍了“OH卡”的理论基础与实践价值。“OH卡”牌核心理念基于冰山理论、情绪ABC理论及移情与投射。王妙辉强调，“OH卡”牌通过激发自由联想，帮助使用者挖掘内心的真实想法，实现自我觉察与心灵疗愈，是“精准、精要、精确、精彩”的心理健康助...
04/03
20254月1日下午，我院大学生心理健康教育与咨询中心开展教师心理健康知识培训。临汾市荣军优抚医院神经症病区主任、副主任医师李萍应邀主讲。李萍以“心理咨询范围的鉴别”为主题展开培训。她结合临床案例讲解了精神分裂症、双向情感障碍等精神疾病的识别与区分方法，参训教师在沉浸式学习中掌握了各类量表的使用、心理危机预警信号识别等专业技能。学生工作部副部长王跃萍表示，此次培训是为即将推行的“师生心灵伙伴计划”储备专...
03/19
20253月18日，学生工作部大学生心理健康教育与咨询中心走进社区关爱中老年人心理健康，开展主题为“焦虑来了不硬抗 找到妙招去缓解”的团体辅导活动，共有40余人参加了活动。培训中，大学生心理健康教育与咨询中心主任王跃萍组织在场中老年人进行了情绪稳定测试，讲解了应对不良情绪的调节方法，体验了情绪调节团体辅导活动。整个过程由浅入深，从自我测试到活动实践，引导中老年人正确看待焦虑情绪，学会了如何缓解焦虑。此次活动...
